„Natur im Garten“ Fachtagung Gartenpädagogik: Natur als Lern-, Erlebnis- und Gesundheitsraum im Fokus

Katja Batakovic (Fachliche Leitung „Natur im Garten“), Corinna Gartner (Acker Österreich), Tanja Westfall-Greiter (Tanjas Küchengarten), Karin Cech (DIE GARTEN TULLN), Katja Frieht (BG BRG Josefstraße St. Pölten), Petra Regina Moog (Sophia Akademie), Angelika Ebhart (Naturpark Heidenreichsteiner Moor), Christa Lackner (Geschäftsführerin „Natur im Garten“),  Leopold Kirner (Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Wien), Benjamin Herzog (Ökokreis), Wolfgang Mayrhofer (Vizebürgermeister Stadtgemeinde Tulln), Michaela Baumgartner (NÖ Landeskindergarten St. Martin), Robert Lhotka („Natur im Garten“) und Makka Dzumaeva (Coreszon-Community Resilience Network, Hamburg)

Wie naturnahe Gärten von Schulen und Kindergärten pädagogisch genutzt werden können und welchen Beitrag sie zur körperlichen, mentalen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen leisten, stand im Mittelpunkt der diesjährigen „Natur im Garten“ Fachtagung Gartenpädagogik auf der GARTEN TULLN. 150 Pädagoginnen und Pädagogen, Naturvermittlerinnen und Naturvermittler sowie Interessierte aus ganz Österreich nutzten vor Ort sowie online die Gelegenheit zum fachlichen Austausch und zur praxisnahen Weiterbildung.

Die Fachtagung widmete sich insbesondere dem Potenzial naturnaher Bildungsräume. Vorträge und Workshops zeigten eindrucksvoll, wie Gärten von Kindergärten und Schulen weit über ihre Funktion als Pausenflächen hinausgehen und als vielseitige Lern- und Erlebnisräume genutzt werden können.

Eröffnet wurde die Veranstaltung mit einem Beitrag von „Natur im Garten“ Experte Robert Lhotka, der im Rahmen des aktuellen Jahresschwerpunktthemas „Pflanze Kräuter. Würze dein Leben.“ die Bedeutung von Kräutern für Alltag, Ernährung und Pädagogik beleuchtete.

Einblicke in aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen gab Leopold Kirner von der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien mit den Ergebnissen der Jugendwertestudie 2025. Dabei wurde deutlich, welche Themen und Werte junge Menschen aktuell beschäftigen und welche Rolle Naturerfahrungen im Alltag spielen können.

Besonderes Augenmerk lag heuer erstmals auf dem Thema mentale Gesundheit. Makka Dzumaeva vom Coreszon-Community Resilience Network zeigte in ihrem Vortrag auf, wie Natur zur Stressreduktion und Stärkung der Resilienz von Kindern und Jugendlichen beitragen kann.

Petra Regina Moog von der Sophia Akademie in Düsseldorf widmete sich dem Potenzial von Schulhöfen als Lebensräume für Menschen, Tiere und Pflanzen und präsentierte inspirierende Ansätze für eine zukunftsorientierte Gestaltung von Bildungsräumen.

Ergänzt wurde das Vortragsprogramm durch Good-Practice-Beispiele aus der Gartenpädagogik sowie einen „Marktplatz der Möglichkeiten“, bei dem Ausstellerinnen und Aussteller innovative Angebote und Materialien präsentierten.

Am Nachmittag standen praxisnahe Workshops im Mittelpunkt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beschäftigten sich unter anderem mit Kräutern, tiergestützter Pädagogik, Bodenlebewesen, Naturmaterialien, der Integration des Gartens in den Unterricht sowie dem Thema Wohlbefinden und Resilienz in der Natur.

Den Abschluss bildeten Blitzlichter aus den Workshops, eine Führung durch den Muster-Schulgarten der GARTEN TULLN sowie ein Get-together im Restaurant GAUMENWEIDE zum weiteren Austausch und Vernetzung.

Eine detaillierte Nachlese zur Fachtagung ist demnächst unter www.naturimgarten.at/nachlese zu finden.